Analfabetismo, por la falta de oportunidades (El Financiero 07/03/11)

Analfabetismo, por la falta de oportunidades (El Financiero 07/03/11)

Arturo Robles

Lunes, 7 de marzo de 2011

•Crece brecha entre sur y norte del país.

 

En 2010 se redujo la tasa de analfabetismo en México; sin embargo, en entidades del sur del país, como Chiapas, Guerrero y Oaxaca, se reportaron las tasas más elevadas, donde 17 de cada cien personas no saben leer ni escribir.

 

Las tasas más bajas se observaron en el Distrito Federal, con 2.1 por ciento, y en Nuevo León, con 2.2, mientras que Coahuila y Baja California tuvieron una proporción de 2.6 por ciento de la población de 15 años y más.

 

Con respecto a esta población, analistas económicos señalaron que en gran medida obedece a la falta de oportunidades laborales, por lo que se ausentan de las actividades académicas para ir a trabajar, la gran mayoría fuera de su estado y del país.

 

Informalidad

 

Según los resultados finales del Censo de Población y Vivienda 2010, esta población es vulnerable a las actividades de la economía informal, y de acuerdo con los datos se observó un cambio en el porcentaje de trabajadores por cuenta propia de alrededor de 1 punto porcentual, propiciado, en parte, por el sector informal.

 

De hecho, la información establece que en cuestiones de prestaciones laborales, donde se supone que los trabajadores reciben capacitación y actualización en procesos productivos, hubo una reducción de alrededor de 6 puntos porcentuales en el proporción de asalariados que reciben prestaciones.

 

Esta baja, explicó el INEGI, tiene comportamientos muy similares cuando se observa por sexo, y puede tener su origen en un incremento del sector informal.

 

Así existe cierta correspondencia entre el nivel de instrucción y la categoría ocupacional. Casi 66.5 por ciento de los funcionarios, directores de empresas, jefes o personal que toma decisiones tiene estudios superiores.

 

A menor nivel de instrucción, la escala en las categorías ocupacionales se modifica, de tal manera que la población ocupada sin instrucción reporta en su mayoría puestos menos calificados o sujetos a una coordinación superior; 36.9 por ciento de esta población la integran trabajadores subordinados, 24.5 por ciento se dedica al comercio y 36.6 por ciento lo hace en actividades agropecuarias.