Hay rezago en educación vocacional (Reforma 21/01/15)

Por Ulises Díaz

Cd. de México México (21 enero 2015).-   En México, sólo 9 por ciento del total de los estudiantes a nivel bachillerato se inscriben en un programa vocacional, que combina estudios técnicos con prácticas profesionales, proporción muy por debajo del promedio de 46 por ciento de la OCDE.

A pesar de las ventajas de esta clase de educación, que hace más fácil la transición de la escuela al trabajo, el estudio "Panorama a las políticas educativas 2015", destaca que parece que en el País no hay interés por esta clase de programas.

"En México, la educación vocacional enfrenta dificultades dado que las relaciones entre industria y academia son débiles y hay poca inversión de las compañías en la educación", dice el reporte publicado esta semana.

La educación técnica- práctica constituye un pilar fundamental en los sistemas laborales de otros países.

Por ejemplo, en Austria, Finlandia, Eslovaquia, República Checa y Bélgica el total de alumnos inscritos en este sistema llega a 70 por ciento.

Que los estudiantes hagan estancias en compañías que les permitan aplicar lo aprendido a la vez que asisten a la escuela para la formación teórica y las bases de la práctica, permite que la curva de aprendizaje una vez se insertan al mercado laboral sea casi nula.

"La educación vocacional otorga a los educandos las habilidades requeridas para desempeñarse directamente en el mercado laboral y la evidencia muestra que esta clase de educación es una gran contribución a la competitividad económica", dice el reporte.

En el caso de México, aunque se han hecho esfuerzos por implementar estos programas, aún no se les reconoce ampliamente.

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